висновок
В кожному суспільстві властиві такі форми соціальних відхилень і в тих масштабах, які витікають з конкретно-історичних умов його існування - соціальних, економічних, політичних, етичних і ін. Об'єм соціальних відхилень дозволяє судити про етичний клімат даного суспільства, рівні законності і правопорядку, ступеня згуртованості соціальних груп.
Ні у філософському, ні в короткому психологічному словнику немає визначення поняття "суїцид" (самогубство). Це складне явище, яке важко пояснити, тому що кожна людина в певному віці, стикаючись з нерозв'язними, на його думку, проблемами, замислюється над крайнім виходом.
За статистикою самогубств критичним віком є 15, 24, 28, 33, 37, 45, 51, 60 років. В психоаналізі це називається "зустріч з самим собою", вік, коли людина задає собі питання "хто я?" і, якщо не знаходить відповідь, просто "здається". Є люди, їх більшість, які, що називається "втомились від життя".
Час від часу газети і журнали публікують статті на теми суїциду. Виявляється, в Україні самогубство "помолодшало", і тепер на нього нерідко йдуть навіть діти. Думка про самогубство не виникала тільки у 1% школярів
Для дослідження проблеми я провела анкетування (див. зразок) серед 100студентів, віком від 17років .
1. Чи самогубства зустрічаються частіше серед підлітків,
ніж серед дорослих людей? Так - 90% ні - 10%
2. Чи зустрічались Ви з явищем суїциду у своєму житті? Так - 56% ні - 44%
3. Чи є самогубство завжди розсудливим вчинком? Так - 70% ні - 30%
4. Чи є самогубство смертним гріхом? Так - 80% ні - 20%
5. Частота суїцидів серед бідних верств населення істотно
вище, ніж серед забезпечених. Так - 36% ні - 64%
6. Чи виникали у вас коли-небудь думки про самогубство? Так - 99% ні - 1%
7. Які причини можуть спонукати людину вчинити самогубство?
Відповіді були такими: нерозуміння, проблеми в удома, особисті проблеми, соціальне положення, музика, знущання з боку однолітків або дорослих, самопожертвування і "інше".
В критичний період з 13 до 19 літ підліток відходить від батьків, але продовжує в них мати потребу, тому що перед ним відкривається світ, в якому він не знаходить розуміння і не завжди зможе відповісти самому собі на питання про значення життя. І якщо цей пошук себе ускладнюється різними обставинами, - все сходиться в одну крапку і підліток звикає з думкою, що "життя не для нього".
Мабуть, дорослим варто задуматися над цими цифрами і відповідями.
Весь світ мчить кудись так стрімко, що ми не встигаємо розуміти, відчувати, оцінювати все, що відбувається навкруги нас.
стор.48